新学年马上就要到了,面对刚升入中学的听障孩子,部分家长可能会担忧孩子在新学校里遭到校园霸凌,不利于孩子健康成长。
根据国际定义,校园霸凌指的是一个学生长时间、重复地暴露在一个或多个学生主导的欺负或骚扰行为之中。霸凌主要形式有:暴力霸凌(肉体上的欺凌行为)、言语霸凌(辱骂、嘲弄、恶意中伤)、社交霸凌(团体排挤、人际关系对立)、网络霸凌(以手机短信、电子邮件、社交论坛等媒介散播谣言、中伤等攻击行为)。
校园霸凌会对听障孩子的身心造成极大伤害,听障孩子能就读普校极为不易,如果再遭遇校园霸凌,对孩子自身、家长、学校都会带来很大的负面影响。
那么,我们应该如何预防及应对校园霸凌呢?
一、预防
1、教会孩子鉴别霸凌行为。
家长要告诉孩子:在学校不一定是每个人都对自己友好的,孩子可能会因为听力障碍成为第一个被欺负的对象。
家长要告诉孩子以下行为属于霸凌行为:
①模仿或取笑听障孩子说话、手语;
②给听障孩子取侮辱性的绰号;
③无端暴力欺负听障孩子,故意损坏听障孩子的助听器或人工耳蜗;
④教唆其他同学不和听障孩子交往;
2、告诉孩子遇到霸凌不能容忍,一定要勇于举报。
3、帮助孩子在学校里营造友好环境。
建议家长与孩子的同学、老师、甚至校长建立融洽的关系,告诉听障孩子的相关情况,取得他们的理解与支持。
4、教会孩子不要在网上透露个人信息。
有的网络霸凌者会利用互联网或社交媒体工具骚扰听障孩子,不在网上透露个人信息是极好的预防措施。
5、加强孩子心理建设,培养孩子抗打击能力。
二、应对
最后的话